El área de Cultura, Poder y Sociedad se ha puesto en marcha con la
selección de las mejores propuestas que tienen los actuales cinco aspirantes a
la presidencia de Colombia en el año 2018. Los candidatos Iván Duque, Gustavo
Petro, Sergio Fajardo, Germán Vargas Lleras y Humberto de La Calle dentro de
sus discursos han manejado la idea de una Colombia más culta y educada. Es por
ello, que como área hemos decidido hacer una exposición y posteriormente un
análisis de las propuestas que abarcan toda la temática de cultura y educación.
Propuestas de cada uno de los candidatos:
IVÁN DUQUE:
Iván Duque ha
manejado un discurso que para muchos sustenta la idea de “De mal maestro no
sale discípulo diestro”. Para comprender un poco más lo que plantea, ahondando
un poco en esta frase, el candidato ha sabido consolidar las propuestas en
temas pertinentes de la educación en las que comprende a la educación
preescolar, media, superior y también, una pequeña mención a la educación
técnica. De lo último expone de esta manera:
El candidato comienza
proponiendo una mejoría en la calidad nutricional de los niños como base para
el aprendizaje, además centrando la educación preescolar en el desarrollo de
capacidades cognitivas, también, se compromete a establecer una jornada única
para todo el territorio nacional, añadiendo a la educación media tres años más
de formación, además con titulación técnica.
Propone un
fortalecimiento y comprensión con entidades como el SENA y el ICETEX con
relación al sector privado y a las deudas de estudiantes sobresalientes
respectivamente, aparte, estableciendo un vehículo financiero para el
reforzamiento de las universidades públicas. (Prensa Iván Duque, 2015).
Entre las propuestas
en temas de cultura, el impulso a la práctica de deportes, el arte y otras
actividades recreacionales que se vinculan a la creación de zonas culturales
que permitan el desarrollo artístico de la ciudadanía, con actividades que
respalden el patrimonio cultural, al mostrarlo de igual manera, no sólo en el
territorio nacional, sino en el internacional.
De esta forma propone
expandir e incentivar el desarrollo de actividades y programas artísticos de
entidades como Batuta, fortaleciendo las alianzas entre comunidades y
fundaciones culturales que permitan el temprano acceso a la cultura por parte
de los niños y jóvenes de diferentes territorios. Propulsando y expandiendo la
oferta competitiva para la estimulación de profesionales en los ámbitos
culturales, como también el desarrollo de más espacios de crecimiento cultural
como museos, galerías de arte y zonas deportivas, todo esto también, velando
por la meta de triplicar las medallas en competencias internacionales. De igual
forma, creando centros de salud, cultura, deporte, tecnología y emprendimiento
(Sacúdete) como punto de encuentro para jóvenes, construcción de ciudadanía y
prevención de los embarazos en adolescentes, las
pandillas, la drogadicción, entre otras.
Proyectando las
propuestas, encontramos que se le da la espalda a los grupos y deportistas
urbanos, no menciona espacios para estos, pues ni siquiera se les reconoce.
Asimismo, en cuanto a las religiones, que representan una gran relevancia
dentro del tema cultural, tampoco se profundiza mucho respecto a estas. La
cultura no es sólo el arte y deporte, también comprende creencias, lenguas,
grupos minoritarios como el LGTBI, entre otros.
GUSTAVO PETRO
En
cuanto a las propuestas fundamentales de Gustavo Petro, éstas están sumamente
ligadas a la educación, el deporte y el desarrollo de las ciudades. Sus
propuestas se llevarán a cabo por medio de la integración de colegios, ciudades
y hogares con cátedras en educación física, artes y la posibilidad de aprender
una segunda lengua en estos lugares. Otra propuesta realizada por el candidato
es asociarse con las comunidades artísticas y asimismo recuperar los centros
artísticos de las ciudades y convertirlos en corredores culturales ambientados
para la ciudadanía. Menciona que en su gobierno se logrará orientar a la
ciudadanía hacia la garantía plena de sus derechos en pro del reconocimiento de
nuestras diversidad poblacional, social y cultural. Además, sustenta el
fortalecimiento público en la organización de la institucionalidad por medio de
la educación pública de calidad.
SERGIO FAJARDO
Las
propuestas de Sergio Fajardo van muy ligadas a la educación y la cultura.
Propone un programa de “Jóvenes con futuro” donde pretende que los jóvenes que
se encuentran en el mundo de la ilegalidad y la violencia puedan retornar a los
colegios, buscando beneficiar a más de 150 mil jóvenes por medio de una
garantía de educación. Las oportunidades pasan por lo educativo, lo cultural y
lo deportivo y comprenden un acompañamiento psicosocial, no solo para los jóvenes
sino también para sus familias.
Bajo
la línea educativa, quiere luchar por las desigualdades por medio de la
educación, ciencia, tecnología, innovación, emprendimiento y cultura, apostando
y confiando en las capacidades de las personas.
Por
otra parte, busca seguir fortaleciendo la paz, busca hacerlo por medio de la
cultura ciudadana “Después de todas estas décadas donde los protagonistas han
sido guerrilleros, paramilitares, narcotraficantes, ilegales y corruptos
tenemos cambiar la forma cómo nos relacionamos. A través de la cultura
ciudadana y una cultura de la legalidad podremos aprender a convivir y aceptar
las diferencias de los demás sin ser enemigos. Desde la familia, la escuela y
toda la sociedad vamos a construir una pedagogía capaz de transformar”
(Martínez, 2018).
Otra
de sus propuestas fuertes se centra en lograr vencer muros sociales, por ello
le hace una gran apuesta a la cultura, menciona que “La educación en su sentido
más amplio y que incluye la ciencia, tecnología, emprendimiento, innovación y
cultura es la que permite ir abriendo espacios en ese muro para que las
personas puedan acceder a las oportunidades”.
GERMÁN VARGAS LLERAS
Vargas
Lleras con sus propuestas, le está apostando a una educación de calidad, quiere
resaltar la educación para la primera infancia y en especial para los niños
campesinos que han sufrido situación de abandono. También, quiere llevar al
colegio a 500.000 niños y jóvenes que hoy se encuentren fuera del sistema
educativo. Vargas Lleras, busca fortalecer la educación superior e involucra el
tema de los maestros diciendo que se interesará por su salud y dignificación de
su profesión.
Por
otro lado, y abarcando el tema de la cultura, Vargas Lleras dentro de sus
objetivos tiene que la cultura y las artes formen parte de la vida cotidiana de
los colombianos. Para lograr esto, propone lo siguiente:
Duplicar
el índice de lecturabilidad de libros físicos y virtuales, como también
garantizar la educación artística en el marco de competencias básicas y
ciudadanas, en las instituciones de educación.
Fortalecerá
la estructuración de megadistritos culturales en las regiones como: Bogotá:
Distrito de Música, Medellín: Distrito de Moda, Cali: Distrito Audiovisual, Manizales:
Distrito Digital.
Su
propuesta “Mejor Cultura” contempla duplicar los ingresos de las industrias
creativas colombianas. También propuso aumentar la inversión en un 35% para
nuevos emprendimientos culturales, artísticos y urbanos que fomenten la
transformación social.
Generará
programas y proyectos con financiación estatal y privada para emprendimientos
culturales en torno a las prácticas artísticas urbanas como el rap, grafitti,
dance hall, break dance, Street dance, entre otras y para los deportes urbanos
y nuevas tendencias como el skateboarding, roller, BMX, park, flatland, dirt
jump y la escalada en muro artificial, entre otros.
Reestructurará
el Ministerio de Cultura y el Sistema Nacional de Cultura para garantizar una
institucionalidad cultural pública acorde con las necesidades sectoriales del
país (Mejor Vargas Lleras, 2018).
HUMBERTO DE LA CALLE
El candidato a la
Presidencia de la República del Partido Liberal, Humberto de la Calle, además
de estar manejando diferentes propuestas respecto a los principales intereses y
problemáticas del país, como el medio ambiente, la paz, la corrupción, la
seguridad social y la salud, se desempeña también pertinentemente en uno de los
temas más importantes y que quizá no ha tenido tanto renombre a nivel de lo que
acaece en nuestra nación. Dicho tema es la Cultura, del cual el presente
candidato por el Partido Liberal sostiene y comprende que es un aspecto que hay
que divulgar y aprovechar al máximo en el país, pues Colombia como conjunto
cultural es sumamente rica y diversa, y el entendimiento de esto y de las
diferentes expresiones artísticas, así como de la difusión de las mismas es una
responsabilidad que principalmente está en manos del Estado, el cual debe velar
por la protección y el aseguramiento de que éstas se mantengan a lo largo del
tiempo para así poder enriquecer la vida de los colombianos y la de sus
posteriores generaciones.
En cuanto a la labor
cultural que desempeñaría en su futuro mandato, De la Calle propone, para
empezar, a la Cultura como foco de solución y entendimiento hacia la lucha de
problemáticas fundamentales como la pobreza y la paz, fortaleciendo
contiguamente el uso de las artes y la cultura como herramientas de
reconstrucción y reconciliación que posibilitarán el establecimiento de una
identidad de pacificación en las diferentes partes del país. De esta manera,
disponiendo en ámbitos de calidad de vida, a la cultura como medio resolutivo
para que las distintas comunidades en el territorio nacional logren un
mejoramiento por medio del impulso y el aprovechamiento de esta
multiculturalidad.
Como labor igualmente
relevante para posibilitar estas propuestas, dispone expandir en distintos
espacios geográficos, la infraestructura oportuna para favorecer el surgimiento
y la expansión de esa riqueza cultural, propiciando a que el talento artístico
de los colombianos logre un mayor ensanchamiento. Cabe resaltar, como parte
fundamental de sus propuestas, que gran parte de sus proposiciones no podrían
llevarse a cabo sin la consolidación de una ciudadanía responsable que
identifique y adopte al arte y estos contenidos artísticos, para lo cual él
propone estrategias de culturalidad ciudadana y de promoción de manifestaciones
artísticas, no sólo en el país, sino también proyectándolas a futuras
exportaciones proyectándose a un futuro e innegable reconocimiento
internacional.
Así, Humberto de la
Calle defiende y proyecta a la cultura como parte fundamental para que exista
una reconciliación nacional, y, además, un desarrollo tanto social como
económico en el territorio.
CONCLUSIONES
En general, como
área, creemos que las propuestas de cada uno de los candidatos están sólidas y
se estructuran muy bien a partir de los ejes centrales como los son la cultura
y la educación. Sin embargo, quedan todavía por el aire las bases para llegar a
la ejecución, no hay una fuente o un proyecto que demuestre cómo serán los
pasos por seguir para el cumplimiento total de las propuestas.
Por otro lado, nos
parece interesante que los candidatos se sientan movidos por el eje de la
cultura, quizá a los últimos gobiernos sí les ha faltado eso, potencializar las
actividades planteadas por el Ministerio de Cultura y en general, fortalecer
esta unidad organizativa y administrativa que le ha servido de mucho no solo a
Bogotá por concentrar los escenarios más populares como el teatro, los
conciertos, la danza, las artes pláticas, en fin. Apostarle tanto a la cultura
y a la educación es empezar a regalarle otras ópticas a las personas para que
de esa manera se sientan comprometidas con las ciudades y se enriquezca ese
sentido de identidad por nuestro país, Colombia.
Es importante
resaltar que ninguno de los candidatos hizo énfasis en la posibilidad de
generar espacios para que dentro de ese aprendizaje cultural se viera
beneficiada la comunidad LGBTI o diversos grupos urbanos, movimientos sociales,
grupos minoritarios, comunidades indígenas y demás. Finalmente, ellos también
aportan mucho a la cultura y a la generación de otros tipos de aprendizajes.
Lo importante ahora
es seguir muy de cerca los debates y opiniones antes de las elecciones para
registrar lo que los candidatos mencionen acerca de la ejecución de todos estos
proyectos, o si por el contrario renuncian a alguna de las propuestas o deciden
modificarlas, ya que se estaría poniendo nuevamente en juego la responsabilidad
de rescatar el arte y el hecho de hacer crecer a las ciudades y al país por
medio de la educación.
Referencias
De la Calle, Humberto. (2018) Documento en Construcción mediante un
Proceso Participativo: Sector Cultura. Recuperado el 15 de abril de 2018,
de De la Calle Presidente: https://www.humbertodelacalle.co/cultura
