¡Muchas gracias por habernos seguido!

Queridos lectores,

Desde hace 4 meses aproximadamente, hemos recolectado información acerca de Bogotá desde una mirada guiada por los temas Cultura, Poder y Sociedad. Estos, a su vez, se desprendían en tres líneas de investigación que estuvieron siempre a su disposición, como lo son: “Cultura, arte y ciudadanía”, “Educación y formación ciudadana” y, por último, “Grupos urbanos, movimientos sociales y religiones”. Son diversos  los temas que se  estudiaron en relación con lo que a diario pasó en Bogotá con relación a esta coyuntura. A continuación, va para ustedes, nuestros queridos lectores, un repaso de algunos de los temas más representativos que analizamos en nuestras líneas.

Primero, vimos como el arte se ha transformado en un tema de gran interés en Bogotá. Y esto bajo expresiones muy diferentes, que van desde la realización de proyectos para los presos de cárceles distritales de Bogotá, hasta convocatorias por parte del Ministerio de Cultura y de la Secretaría Distrital que buscan incentivar el desarrollo del arte, la cultura y el patrimonio histórico bogotano.  

Una exposición fotográfica del señor Carlos Duque constituye el proyecto llamado “Libertad condicional”, que se hizo con la intención de crear un espacio de escape para los presos. En él, muchos presos fueron fotografiados por Duque en diferentes facetas de su vida cotidiana en la cárcel. Los resultados se pueden encontrar en la universidad Jorge Tadeo Lozano. Se buscaba visibilizar los anhelos, frustraciones y angustias de un grupo de jóvenes reclusos, que, a pesar de todo, siguen siendo parte de la difícil realidad de este país. Con este proyecto, se quería mostrar al arte como una posibilidad para ellos de ser libres, sin señalamientos de donde se encuentran. Una forma de olvidar los barrotes que los encierran diariamente, una forma de dejar que la mente volara. Fue un momento agradable y significativo para cada ser humano que participó. Por otro lado, en el proyecto del Ministerio de Cultura y de la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá, estas instituciones abrieron una convocatoria para el Programa Distrital de Estímulos 2017. Este está diseñado para creadores, investigadores, artistas y gestores culturales que tendrán la oportunidad de darse conocer. Se abrieron 119 convocatorias en 11 áreas tan diversas como: arte dramático, artes plásticas y visuales, audiovisuales, danza, literatura, música, multidisciplinar, patrimonio cultural, prácticas deportivas, prácticas recreativas, prácticas sociales y estímulos para infraestructura cultural. Con este proyecto se otorgarán cerca de once mil millones de pesos, con el fin de fortalecer el sector arte, cultura  y patrimonio de la ciudad de Bogotá.

La educación también fue, definitivamente, uno de los temas centrales de análisis de nuestra coyuntura. En este tema, vimos como el SENA, por ejemplo, ha abierto sus puertas para fomentar el proceso de reintegración de los desmovilizados de las Farc en el marco de la implementación del acuerdo de paz. Se busca lograr la reincorporación a la sociedad civil de los excombatientes a partir de la generación de expectativas de estudio. Este proceso, además, está guiado por un enfoque en temas relacionados con la paz, la prosperidad, y la cooperación. Así, se les otorga una forma para sobrevivir y salir adelante en su nueva vida como ciudadanos. Por otro lado, se ha mencionado la importancia de que aprendan inglés, lo que permite que las personas enriquezcan sus espacios culturales, sociales, comerciales y demás, con el fin de que los jóvenes exguerrilleros emprendan e innoven y, asimismo, se beneficien. Esto es importante sobre todo en el contexto actual, puesto que el país está teniendo una transformación y evolución constante, donde las relaciones exteriores crecen casi a diario.

 La educación en Bogotá se encuentra también en pro de utilizar nuevas metodologías de carácter pedagógicos, como lo es la propuesta llamada Art Thinking. Esta está a cargo de dos profesoras: María Acaso y Clara Megías. El proyecto consiste en estimular la generación de emociones a partir del desarrollo de capacidades artísticas de las personas. De esta manera, se espera que se facilite el aprendizaje. Por ejemplo, esta propuesta plantea la idea de explicar una obra de arte a través de la física, abordando conceptos como la gravedad o la materia. Haciendo que el espectador genere así preguntas y le surjan nuevas curiosidades que despierten su interés. Se quiere lograr así que la educación sea un placer y no una obligación, una experiencia amena donde se disfrute de  manera innovadora y creativa.

Como lo pudimos ver, muchas cosas ocurrieron en Bogotá relacionadas con nuestra coyuntura de interés Cultura, Poder y Sociedad durante estos últimos meses. Y ustedes pudieron mantenerse informados y leer agudos y entretenidos análisis en este blog y en nuestras líneas de investigación. No queda entonces más que despedirnos de ustedes por ahora, nuestros queridos lectores. Esperamos que hayan disfrutado de nuestro contenido. ¡Muchas gracias por habernos seguido!